"求實創(chuàng)新、追求與客戶、合作伙伴共贏和共同發(fā)展" 將是公司持續(xù)不懈的奮斗方向
前段時間，連云港應(yīng)急管理局組織了一場“突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練”活動，調(diào)動省市應(yīng)急管理部門、救援專業(yè)隊伍及相關(guān)單位共200多人參加，以貼近實戰(zhàn)的強度，演練了多層級、跨部門綜合應(yīng)急指揮調(diào)度的成果。
近期，工業(yè)和信息化部重點實驗室——軟件融合應(yīng)用與測試驗證實驗室（以下簡稱“實驗室”）開展了2021年秋季成員單位招募工作，經(jīng)過材料申報、專家評審、結(jié)果審議、資質(zhì)核查等環(huán)節(jié)的整體評估，捷視飛通順利成為實驗室新一批成員單位之一
隨著教育信息化2.0、三個課堂要求的深入，傳統(tǒng)教育教學(xué)模式正在發(fā)現(xiàn)翻天覆地的變化。捷視飛通以“全場景、全互動、全融合”為核心優(yōu)勢，為學(xué)校提供滿足所有教育應(yīng)用場景的系列化產(chǎn)品和解決方案，助力建設(shè)“公平而有質(zhì)量的教育”。
截止目前，捷視飛通憑借“全場景、全互動、全融合”的技術(shù)優(yōu)勢，在大江南北，諸如廣東、貴州、湖南、江西、山西、山東、新疆等眾多省份，部署投用了一大批基于教學(xué)系統(tǒng)、產(chǎn)品，有力地推動了區(qū)域教育公平、優(yōu)質(zhì)資源共享。
捷視飛通基于“全場景、全融合、全互動”的優(yōu)勢，為教育信息化建設(shè)提供完整的、滿足教育教學(xué)需求的系列產(chǎn)品，包括教育融媒體業(yè)務(wù)管理平臺、4K精品/常態(tài)化互動錄播一體機、教師/學(xué)生跟蹤攝像機及相關(guān)配套產(chǎn)品，能夠有效地為賦能三個課堂建設(shè)等實際需求，助推教育均衡發(fā)展。
捷視飛通的教育初心起源于十八洞村小。在這里，我們看到了偏遠農(nóng)村學(xué)校，因為師資力量薄弱、教學(xué)環(huán)境較差而導(dǎo)致的教育質(zhì)量比不上城里的實際情況，我們也看到了因為貧困而忽視教育給當?shù)貛淼膼盒匝h(huán)
10月23日，第80屆中國教育裝備展示會在成都中國西部國際博覽城（西博城）正式開幕，捷視飛通在11號館-011和017展位圍繞三個課堂應(yīng)用，全面展示促進教育教學(xué)質(zhì)量提升的整體解決方案，包括三個課堂、網(wǎng)絡(luò)互動教研（名師工作站）、智慧管理、綜合測評等業(yè)務(wù)平臺與應(yīng)用，吸引了眾多觀展嘉賓前來體驗、了解。
10月23日-25日，第80屆中國教育裝備展示會將在成都中國西部國際博覽城（西博城）盛大開幕，捷視飛通誠邀您一起到成都走一走，看看教育行業(yè)年底最大的盛會……
謠言止于智者，因為智者會思考、能明辨，但現(xiàn)實中不能指望每一個人都有圣人的智慧、都很理智，所以能夠真正能終結(jié)謠言的是現(xiàn)場的音視頻記錄、是執(zhí)法留痕。
相對傳統(tǒng)視頻會議，云視頻會議最大的優(yōu)點就是一次性投入少，可以按需付費，快速上線，很好地幫助黨政單位、企業(yè)以低成本、高效率的方式方法進行信息通信協(xié)同，更加靈活地應(yīng)對各種業(yè)務(wù)變化。
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